एआई शिक्षा समुदाय में महिलाओं के एआई के सीईओ और एआई एजुकेशन कम्युनिटी में महिलाओं के संस्थापक अमांडा बिकरस्टाफ का कहना है कि एआई के लिए पेशेवर सीखने के अवसर प्रदान करना महत्वपूर्ण है, अन्यथा शिक्षकों को इसे अपने दम पर या जोखिम का उपयोग करना होगा जो कि सार्थक नहीं है या बेईमान भी हो सकता है। जिलों को भी जिम्मेदार दिशानिर्देशों की आवश्यकता है जो एआई साक्षरता को बढ़ावा देने की सुविधा है।
“हमें लगता है कि एक साक्षरता योजना बहुत महत्वपूर्ण है, इसलिए एडेक्सक शिखर सम्मेलन में मैं इस बारे में बात कर रहा हूं कि हमने देश भर के जिलों के साथ अपने काम के माध्यम से क्या देखा है – क्या काम करना है और कैसे शुरू करना है,” बकरस्टाफ कहते हैं। “यह वास्तव में लोगों को रणनीति देने के लिए महत्वपूर्ण है, लेकिन जीवित अनुभव के माध्यम से उन लोगों को भी जमीन पर ले जाता है।”
जैसा कि उल्लेख किया गया है, Bickerstaff Tech & Learning की आगामी में AI के बारे में बोलेंगे एडेक्सक समिट।
Bickerstaff AI उपयोग में लिंग असमानताओं को दूर करने और भविष्य के लिए तैयार करने के लिए तत्काल, सफल AI गोद लेने की योजना बनाने के लिए चार युक्तियों को साझा करने के लिए एक उपकरण के रूप में प्रतिनिधित्व के महत्व के बारे में अपने विचार साझा करता है।
एआई शिक्षा में महिलाएं
Bickerstaff ने 2023 में AI शिक्षा समुदाय में महिलाओं की स्थापना की, यह महसूस करने के बाद कि वह AI शिक्षा में ध्यान आकर्षित करने वाली कुछ महिला आवाज़ों में से एक थीं। और यह तेजी से बढ़ा है।
“हम 23 समय क्षेत्रों में 2,000 महिलाओं का एक समुदाय हैं जो एआई और शिक्षा पर केंद्रित हैं,” बिकरस्टाफ कहते हैं। “हम हर महीने वर्चुअल प्रोग्रामिंग करते हैं। हमारे पास एक स्लैक चैनल है जो वास्तव में जीवंत है, जहां लोग एक साथ अनुसंधान बनाते हैं और वास्तव में बहुत सारे अद्भुत अवसर साझा करते हैं। अंतिम लक्ष्य यह है कि हम चाहते हैं कि कोई गेटकीपिंग नहीं है। लोगों के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि हम आसानी से हमें ढूंढ सकें।”
बातचीत एआई अंतरिक्ष में कनेक्शन बनाने का एक शानदार तरीका है।
“कोई कारण नहीं है कि यह मुझे होना चाहिए, इसलिए मैंने लोगों को साझा करने के लिए एक जगह बनाई,” बिकरस्टाफ कहते हैं। “लोग अपने समुदायों में उनके द्वारा किए गए काम के बारे में बात करने के लिए आत्म-नामकरण करते हैं। हमारे पास लगभग 100 महिलाएं ऐसी कहानियां साझा करती हैं, जो वे दुनिया भर में अपने समुदायों में एआई और शिक्षा को प्रभावित कर रही थीं।”
Bickerstaff का कहना है कि AI शिक्षा में एक समुद्री परिवर्तन के लिए बना रहा है जिसे सभी को एक साथ काम करने की आवश्यकता है।
“जिम्मेदार एआई गोद लेना केवल तभी काम करने जा रहा है जब यह एक टीम का प्रयास हो,” वह कहती हैं। “इसके लिए नेताओं और नीति निर्माताओं की आवश्यकता नहीं है, लेकिन काम करने वाले लोग- छात्र, परिवार, समुदाय।
अपरिचित तकनीक और इसके प्रभावों के बारे में कुछ समझ देखना स्वाभाविक है।
“कई लोगों के लिए, जोखिमों को देखना आसान है, विशेष रूप से छात्र के उपयोग में,” बिकरस्टाफ कहते हैं। “हालांकि, एआई साक्षरता और जिम्मेदार टूलींग के साथ हर कोई इन उपकरणों का उपयोग बेहतर और अधिक विवेकपूर्ण और बेहतर कर सकता है। एआई साक्षरता से लैस लोगों को यह पता लगाने में मदद मिलती है कि मूल्य क्या है और यह उन्हें क्या पेशकश कर सकता है। हम वास्तव में मानते हैं कि एआई साक्षरता की तुलना में बहुत बड़ा फोकस होना चाहिए।”
प्रतिनिधित्व मामले
एक महत्वपूर्ण वास्तविकता एआई उपयोग में एक लिंग असमानता है।
“यह पुरुषों और महिला पेशेवरों के बीच लगभग 20% अंतर प्रतीत होता है, यहां तक कि शिक्षा में, इन उपकरणों को अपनाते हुए,” बकरस्टाफ कहते हैं। “गोद लेने और पेशेवर विकास और अवसरों को आगे बढ़ाने के लिए जारी रखना बिल्कुल महत्वपूर्ण है। प्रतिनिधित्व वास्तव में युवा लड़कियों के लिए महत्वपूर्ण है।”
युवा महिलाओं को एआई पेशेवरों, और उन पेशेवरों को सकारात्मक प्रकाश में देखने का अवसर देना, एआई शिक्षा समुदाय में महिलाओं का एक और प्लस है।
“जेनेरिक एआई को काफी महत्वपूर्ण रूप से अवरुद्ध किया जा रहा है और स्कूलों में ऐसा नकारात्मक अर्थ है कि युवा महिलाओं को संभावित रूप से इसका कारण यह है कि इसे इससे बचने से बचाया जा सकता है, क्योंकि इसे धोखा के रूप में देखा जा सकता है,” बकरस्टाफ कहते हैं। “जब तक स्कूलों में बयानबाजी नहीं होती है, तब तक आप संभवतः ऐसे अंतराल को देखना जारी रखते हैं जो उपकरणों का उपयोग कर रहे हैं और सोचते हैं कि यह सही तरीके से उपयोग करने में मदद करता है, जो कि पूरी तरह से नकारात्मक है, ऊपर से नीचे तक।
“ऐसा शोध है जो दिखाता है कि इस कारण का एक कारण है कि महिलाएं इन उपकरणों का उपयोग नहीं कर रही हैं, जो कि कार्यबल में इन उपकरणों का उपयोग नहीं कर रही हैं। वे इसी तरह के कारणों से नहीं हैं।
एआई गोद लेने का समय अब है
एआई कुछ पासिंग चरण या दूर की अवधारणा नहीं है, भविष्य अब है।
“एआई साक्षरता को पहले से ही प्रबंधकों को काम पर रखने से प्राथमिकता दी जा रही है,” बिकरस्टाफ कहते हैं। “पिछले साल से Cengage Research में नौकरी के अनुप्रयोगों या लिंक्डइन पोस्टिंग पर नंबर एक बढ़ते कौशल को AI साक्षरता मिली है। यह वह जगह है जहाँ यह छात्रों के लिए सार्थक हो जाता है। यह कुछ ऐसा है जो वे न केवल समझने की उम्मीद कर रहे हैं, बल्कि अपने स्वयं के अभ्यास और पेशेवर आकांक्षाओं में लागू होते हैं।”
एआई का उपयोग करने से छात्रों को अवरुद्ध करना व्यावहारिक नहीं है, बीकरस्टाफ कहते हैं, खासकर जब कॉलेजों को एआई के उपयोग की आवश्यकता होती है और छात्र पहले से ही इसका उपयोग कर रहे हैं। “यह विचार कि हम उन्हें पकड़ सकते हैं और बाद में एक योजना के साथ वापस आ सकते हैं, कुछ ऐसा है जिसे हमें अतीत को स्थानांतरित करने की आवश्यकता है,” वह कहती हैं। “यह पसंद है या नहीं, युवा लोगों के लिए एआई साक्षरता आज शुरू करने की आवश्यकता है।”
कुछ जिले और संगठन पूरी तरह से जहाज पर हैं, जो सीखने के लिए महान सबक प्रदान करते हैं।
“शिकागो शिक्षक पेशेवर विकास के साथ महत्वपूर्ण काम करता है,” बिकरस्टाफ कहते हैं। “ह्यूस्टन में, हाई स्कूलों में एक छात्र एआई साक्षरता पाठ्यक्रम है, जो एआई साक्षरता के निर्माण का एक बड़ा अनुप्रयोग है। हमने उनके साथ गाइडबुक्स को सह-लिखा है। हमने कैटावबा काउंटी के साथ अपने तीन साल के अनुदान में सभी शिक्षकों और छात्रों के लिए एआई साक्षरता के लक्ष्य के साथ भागीदारी की है।
जबकि अंतरिक्ष में वास्तविक आंदोलन है, यह अभी भी जल्दी है।
“दुनिया में एक स्कूल प्रणाली नहीं है जो छात्र शैक्षणिक अखंडता के संदर्भ में एआई को अपनाने और शिक्षकों का समर्थन करने के लिए एआई को अपनाने के लिए नहीं है,” बिकरस्टाफ कहते हैं। “हमने सबसे बड़े स्कूल जिलों से लेकर सबसे छोटे K12 तक सैकड़ों भागीदारों के साथ काम किया है। हमारे पास बहुत सारे व्यावहारिक और सुलभ मुक्त संसाधन हैं। यह मेरे जैसे लोगों के साथ कुछ गहरी सीखने का अवसर है, जिनके पास अंतरिक्ष में बहुत अधिक अनुभव है और उन सबसे अच्छे उपयोग के मामलों और अभ्यास और रणनीतियों को मदद करने के लिए बाहर ला सकते हैं।”
सफल एआई गोद लेने की योजना बनाने के लिए 4 युक्तियाँ
Bickerstaff साझा करता है कि कैसे स्कूल सफलतापूर्वक AI को लागू कर सकते हैं।
1। जिम्मेदार दिशानिर्देशों का एक सेट बनाएं
इन्हें स्कूल प्रणाली के मिशन और दृष्टि के साथ गठबंधन किया जाना चाहिए। इसमें अंतर्निहित रेलिंग होना चाहिए, लेकिन ऐसे स्थान भी होते हैं जिनमें लोग सवाल पूछने में सहज महसूस करते हैं और चीजों को आज़माने के लिए शुरू करते हैं कि यह पहचानने के लिए शुरू करें कि यह सार्थक शिक्षा को कैसे बदल सकता है।
2। एक ऐई साक्षरता योजना बनाएं
एआई साक्षरता का काम एक जिले के भीतर सभी हितधारकों में योजनाबद्ध किया जाना चाहिए – न केवल शिक्षकों या नेताओं, बल्कि छात्रों और समुदाय।
3। एक एआई समिति बनाएं
यदि आपके पास पहले से ही एआई समिति नहीं है, तो लोगों के एक समूह को एक साथ खींचें जिसमें न केवल शुरुआती दत्तक ग्रहण या उत्साही एआई प्रशंसक शामिल हैं। विभिन्न अनुभवों और पृष्ठभूमि वाले विभिन्न विभागों में सदस्य चुनें। उनकी क्षमता का निर्माण करना और इनमें से कुछ पहलों पर उनका नेतृत्व करना शुरू करने का एक शानदार तरीका है।
4। संस्थापक एआई साक्षरता के निर्माण पर ध्यान दें
AI उपकरणों पर शिक्षकों और छात्रों को मजबूत प्रशिक्षण प्रदान करें। “हमारे पास है हमारी वेबसाइट पर एक प्रमाण पत्र के साथ एक मुफ्त पाठ्यक्रम“Bickerstaff कहते हैं।” बहुत सारे अच्छे, मुक्त संसाधन बाहर हैं, लेकिन विशेषज्ञों के साथ साझेदारी करते हैं जब आवश्यक लोगों को एक हेडस्पेस में प्राप्त करने के लिए आवश्यक है जहां वे सुन सकते हैं और सवाल पूछ सकते हैं। “
