छात्र तेजी से CHATGPT और अन्य AI उपकरणों का उपयोग कर रहे हैं ताकि मैं जो स्नातक कक्षाओं में काम करता हूं, और कुल मिलाकर शिक्षा में असाइनमेंट लिखने के लिए धोखा दे रहा हूं। मैंने इसे सुधारने से, इसका मुकाबला करने के लिए कई तरह की रणनीतियों की कोशिश की है मेरी एआई का पता लगाने की क्षमता मुझे उम्मीद है कि डिजाइन करने के लिए और अधिक हैं एआई-प्रतिरोधी संकेत देता है और बदलने की कोशिश कर रहा है एआई उम्र में बेहतर समायोजित करने के लिए एक प्रशिक्षक के रूप में मेरी मानसिकता।
इन प्रयासों के बावजूद, अनुचित एआई का उपयोग मेरे स्नातक छात्रों के बीच घटने के बजाय बढ़ गया है। मैंने देखा है कि मेरा मानना है कि एआई न केवल औपचारिक असाइनमेंट में लिख रहा है, बल्कि चर्चा बोर्ड पोस्ट में और, शायद सभी के सबसे अधिक परेशान करने वाले, सहपाठियों और मेरे लिए लिखित प्रतिक्रियाओं में।
मैं अकेला नहीं हूँ। विश्वसनीय डेटा अभी भी इस बात की कमी है कि एआई लेखन शिक्षा में कितना प्रचलित है, लेकिन सहयोगियों के साथ आकस्मिक बातचीत में, अधिकांश ने इसी तरह के उत्थान की सूचना दी है, कई अनुमान के साथ कि 50% से अधिक लेखन सबमिशन अब एआई-जनित हैं।
हाल ही में, मैंने आग से आग से लड़ने का प्रयास किया, और चटप्ट से पूछा कि मैं छात्रों को इसका उपयोग करने से कैसे रोक सकता हूं और अन्य समान उपकरण उनके लिए अपना काम लिखने के लिए। चैट ने कई सुझावों के साथ जवाब दिया। कुछ मानक थे, लेकिन सहायक थे, अन्य मानक थे और मुझे लगता है कि अप्रभावी, जबकि कुछ युक्तियां भी थीं जिन्हें मैंने लागू करने पर विचार नहीं किया है।
यहाँ चैट के लिए चैटगेट की सलाह पर एक नज़दीकी नज़र है जैसे कि मैं, विडंबना यह है कि विडंबना यह है कि पढ़ने और ग्रेडिंग पत्रों को चैट द्वारा लिखे गए पत्रों से थक गए हैं।
चैट से पूछना कि छात्र को धोखा देने के तरीके को कैसे सीमित करें
इस प्रयोग के लिए, मैंने GP4-4O मॉडल का उपयोग किया, जिसे मुझे अपनी सदस्यता के माध्यम से Chatgpt Plus तक पहुंच मिलती है।
मैंने निम्नलिखित प्रॉम्प्ट के साथ शुरुआत की:
नमस्ते, मैं एक कॉलेज लेखन और अंग्रेजी प्रोफेसर हूं। मेरे नए लेखन छात्र अक्सर अपने कागजात और उनके ऑनलाइन चर्चा बोर्ड पोस्ट लिखने के लिए चैट और इसी तरह के एआई टूल का उपयोग कर रहे हैं। मैं उन्हें रोकने के लिए क्या कर सकता हूं?
CHATGPT ने सुझावों की एक श्रृंखला प्रदान की। फिर मैंने इसे एआई-प्रतिरोधी असाइनमेंट का एक उदाहरण साझा करने और अपने एक असाइनमेंट को देखने के लिए कहा, और अन्य अनुरोधों के साथ पालन किया। CHATGPT को रोकने पर प्रदान की गई सलाह CHATGPT मोटे तौर पर निम्नलिखित श्रेणियों में गिर गई।
1। व्यक्तिगत और विशिष्ट संकेत दें
क्या चैट ने सलाह दी: छात्रों से रीडिंग या थीम को व्यक्तिगत अनुभवों, कक्षा चर्चा, या परिसर/स्थानीय कार्यक्रमों से जोड़ने के लिए कहें। हाइपर-स्थानीय या पाठ्यक्रम-विशिष्ट संदर्भों का उपयोग करें: “5 मार्च को हमारी इन-क्लास बहस का संदर्भ लें” या “एक्स पर कैंपस इवेंट में भाग लेने के अपने अनुभव पर चर्चा करें।”
मेरा स्वीकार कर लेना: यह वास्तव में अच्छी सलाह है। मैं ऑनलाइन पढ़ाता हूं, इसलिए यह हमेशा मेरे लिए लागू नहीं होता है, लेकिन कुल मिलाकर सिद्धांत ध्वनि है। उन असाइनमेंट पर ध्यान केंद्रित करें जिनमें ऐसी जानकारी की आवश्यकता होती है जो वेब पर उपलब्ध नहीं है। इस तरह, यहां तक कि वेब-ब्राउज़िंग क्षमता से लैस एआई संतोषजनक उत्तर के साथ नहीं आ सकता है।
हालांकि, जब CHATGPT ने लेखन असाइनमेंट के उदाहरण प्रदान किए, तो यह महसूस किया कि AI प्रतिरोधी थे, CHATGPT ने अपनी सलाह का काफी पालन नहीं किया। उदाहरण के लिए, एक असाइनमेंट ने एक छात्र को एक व्यक्तिगत प्रतिबिंब को शामिल करने के लिए कहा कि असाइनमेंट लिखना कैसा था। मेरे अनुभव में, एआई के लिए डुप्लिकेट करने के लिए उन प्रकार के प्रश्न आसान हैं।
2। प्रक्रिया प्रलेखन की आवश्यकता है
क्या चैट ने सलाह दी: क्या छात्रों ने विचार -मंथन नोट्स, रूपरेखा, किसी न किसी ड्राफ्ट, सहकर्मी समीक्षा और प्रतिबिंब प्रस्तुत किए हैं। Google डॉक्स का उपयोग करने पर संशोधन इतिहास के स्क्रीनशॉट के लिए पूछें। एक छोटी मौखिक प्रस्तुति या इन-क्लास लेखन अनुवर्ती शामिल करें।
मेरा स्वीकार कर लेना: यह ध्वनि सलाह है। मैंने अपनी कक्षाओं में इस प्रकार की प्रलेखन आवश्यकताओं को लागू करने का विरोध किया है क्योंकि यह मेरे लिए एक बोझिल प्रक्रिया है और उन छात्रों के लिए एक कष्टप्रद अतिरिक्त कदम की तरह महसूस करता है जो एआई का उपयोग करने के लिए एआई का उपयोग नहीं कर रहे हैं। हालांकि, यह तेजी से आवश्यक लगता है, और यदि ठीक से संरचित है, तो रूपरेखा और समग्र लेखन प्रक्रिया के आसपास सबक को सुदृढ़ करने में मदद कर सकता है।
3। मल्टीमॉडल या इंटरैक्टिव असाइनमेंट का उपयोग करें
क्या चैट ने सलाह दी: [Use] पॉडकास्ट, इन्फोग्राफिक्स, वीडियो निबंध, या सहयोगी विकियों को एआई पीढ़ी को कठिन और छात्र की आवाज को और अधिक दिखाई देने के लिए।
मेरा स्वीकार कर लेना: यह बहुत अच्छी सलाह है और सामान्य रूप से छात्रों के लिए असाइनमेंट को अधिक रोचक और मजेदार बना सकता है। कक्षा लिखने के लिए यह थोड़ा अधिक चुनौतीपूर्ण है क्योंकि मेरा काम छात्रों को लिखना सिखाना है, जरूरी नहीं कि पॉडकास्ट या ऑडियो सामग्री बनाने के लिए। हालांकि, मैं हमेशा लेखन अवधारणाओं को व्यक्त करने के लिए नए और आकर्षक तरीकों की तलाश कर रहा हूं, और यह एआई के प्रभाव को सीमित करने के अतिरिक्त बोनस के साथ कर सकता है।
4। एकीकृत एआई पारदर्शी रूप से उपयोग करें
क्या चैट ने सलाह दी: पूरी तरह से एआई पर प्रतिबंध लगाने के बजाय, जिम्मेदार उपयोग को पढ़ाने पर विचार करें: स्कैफोल्ड एआई साक्षरता। उन छात्रों को असाइनमेंट दें जिनके लिए उन्हें एआई टूल के साथ प्रयोग करने और उनकी उपयोगिता और सीमाओं पर प्रतिबिंबित करने की आवश्यकता होती है। उदाहरण: “एक परिचय का एक मोटा मसौदा तैयार करने के लिए चैट का उपयोग करें, फिर इसे गंभीर रूप से संशोधित करें। अपने परिवर्तनों को हाइलाइट करें और अपने तर्क को समझाएं।”
मेरा स्वीकार कर लेना: मुझे सिद्धांत में यह सलाह पसंद है, और एआई साक्षरता और उचित एआई उपयोग के मामलों को पढ़ाना कुछ ऐसा है जिसका मैं समर्थन करता हूं। हालांकि, मेरे अनुभव में, यह काफी सुचारू रूप से काम नहीं करता है क्योंकि यह सुझाव यह प्रतीत होता है। मेरे एआई-अनुमोदित असाइनमेंट केवल गैर-एआई-आधारित असाइनमेंट के रूप में एआई का उपयोग किए जाने की संभावना है। एक बार जब छात्र एआई का उपयोग एक मोटा मसौदा उत्पन्न करने के लिए कर रहे हैं, तो कई लोग मेरे अनुभव में असाइनमेंट पर अपना प्रतिबिंब उत्पन्न करने के लिए एआई का उपयोग करते हैं।
इस नस में, CHATGPT ने एक दिलचस्प असाइनमेंट का सुझाव दिया, जिसमें आपने छात्रों को AI- जनित कार्य और छात्र-जनित कार्य पढ़ा है और अनुमान लगाया है कि कौन सा था। उम्मीद यह है कि वे देखेंगे कि एआई-जनित कार्य में कमी क्यों है। मुझे यह सुझाव पसंद है, भले ही “विशिष्ट प्रकार के एआई उपयोग को प्रोत्साहित करें,” मेरे लिए एक प्रभावी रणनीति नहीं है।
5। प्रामाणिक कार्य को लंगर करने के लिए इन-क्लास लेखन का उपयोग करें
क्या चैट ने सलाह दी: समयबद्ध, कम-दांव इन-क्लास लेखन असाइनमेंट या प्रतिबिंब की आवश्यकता है। लंबे कागज के कुछ हिस्सों के निर्माण के लिए इन-क्लास काम का उपयोग करें। यह प्रत्येक छात्र की प्राकृतिक आवाज और प्रवाह के लिए एक स्पष्ट बेंचमार्क बनाता है।
मेरा स्वीकार कर लेना: मुझे यह सलाह पसंद है। हालांकि वर्तमान में जो ऑनलाइन कक्षाएं सिखाई जाती हैं, उसमें लागू करना मुश्किल है, मैं इन-क्लास लेखन के लिए एक अच्छा समय समर्पित करता था जब मैंने अन्य कारणों से व्यक्ति में पढ़ाया था। छात्रों के साथ काम करना जैसा कि वे लिखते हैं, बाद में उनकी आलोचना करने के बजाय, एक अच्छी शैक्षणिक नीति है, मुझे लगता है। यहां, यह आपको AI उपयोग पर वापस कटौती करने में मदद करने की अनुमति देने का अतिरिक्त लाभ है।
समग्र takeaways
इन दिनों कई प्रशिक्षकों की तरह, मैं छात्रों से कथित रूप से चैट-निर्मित काम ग्रेडिंग ग्रेडिंग में बहुत समय बिताता हूं। मुझे आम तौर पर इन असाइनमेंट के साथ बहुत सारी शिकायतें होती हैं, लेकिन इस उदाहरण में, मुझे लगता है कि CHATGPT ने ए अर्जित किया।
यह सलाह दी गई सलाह एक त्वरित और सटीक सारांश थी कि इन मुद्दों के बारे में जो अधिकांश प्रशिक्षकों ने सोचा है, वह सलाह देगा, और मुझे विचार के लिए कुछ भोजन दिया कि मैं एआई के उपयोग को कम करने के लिए अपने दृष्टिकोण को कैसे बदल सकता हूं। उदाहरण के लिए, मैं संभवतः इन-क्लास या सिंक्रोनस राइटिंग और प्रलेखन जैसी गतिविधियों पर केंद्रित अधिक समय बिताऊंगा।
हालांकि, सबसे अच्छा एआई काउंटरस्ट्रैटी, मुझे लगता है कि हाइपरलोकलाइज्ड असाइनमेंट हैं जिनके लिए ऑफ़लाइन रिपोर्टिंग या अनुसंधान की आवश्यकता होती है। यदि यह महसूस किया जा सकता है, तो यह अमेरिकी प्रशिक्षकों के लिए चीजों को कठिन बनाने या छात्रों के लिए अनावश्यक रूप से श्रमसाध्य बनाने के बिना मशीनों को हराने का सबसे सीधा तरीका प्रतीत होता है।
यहां तक कि Chatgpt भी सहमत है कि यह एक जीत है।
