3 एक स्थायी एग्रीटेक कार्यक्रम बनाने के लिए युक्तियाँ

वास्तविक जीवन की समस्या के समाधान पर किसी भी एसटीईएम-आधारित परियोजना को आधार बनाने से पाठ छड़ी में मदद मिलेगी, और इसे उस विषय से जोड़ना होगा जो सभी को प्रभावित करता है, जैसे कि भोजन और खेती, सीखने को और भी अधिक खेती करता है।

जॉर्जिया में क्लेटन काउंटी पब्लिक स्कूलों में एसटीईएम और इनोवेशन के निदेशक ट्रिना रीव्स कहते हैं, “प्राथमिक, मध्य और हाई स्कूल के लिए एसटीईएम मानक किसी भी प्रकार की कृषि पहल के लिए उधार देते हैं।” “हमने व्यवस्थित रूप से शुरू किया। बहुत सारे स्कूलों ने एरोपोनिक्स टावर्स और एक्वापोनिक्स सिस्टम प्राप्त किए थे, वास्तव में बच्चों को यह दिखाने की कोशिश कर रहे थे कि वे पारंपरिक खेती के अलावा वैकल्पिक स्थानों में कैसे बढ़ सकते हैं। हम छात्रों को वास्तविक दुनिया की समस्याओं को देख रहे थे, जैसे कि क्लेटन काउंटी एक खाद्य रेगिस्तान में होना और वे उन्हें कैसे हल कर सकते हैं।”